인천아트플랫폼 어린이 창작 워크숍 영상은 작가와 아이들이 협업하며 감각과 창의성을 확장해가는 과정을 기록한 시리즈 작업이다. 디지털 환경 속에서 감각 경험이 축소된 아이들이 작가의 작업 세계 안으로 들어가 몸의 감각을 회복하고, 직접 만들고 움직이며 예술을 경험하는 과정을 하나의 창작 흐름으로 담아냈다.

스튜디오 몰입은 총 3편의 시리즈를 기획 및 제작 했다. 1편은 정혜정 작가의 <흐르는 손끝들>,

2편은 김채린 작가의 <움직이는 조각들> 작업의 과정과 인터뷰를 담았으며, 3편은 통합편으로 교육 과정을 전시로 확장되어 화이트 큐브 공간이 하나의 작업 세계를 만들어가는 과정을 보여주며, 아이들과 작가와의 협업을 통해 신체 감각과 창의성을 회복해 가는 장면을 집중하여 몰입의 순간들을 따라간다.

또한 시리즈 전체가 각각의 프로그램을 개별적으로 보여주는데 머무르지 않고, 작가의 작업 정체성과 아이들의 참여 경험 그리고 전시로 이어지는 흐름을 하나의 서사로 연결하도록 구성하였다. 이를 통해 인천아트플랫폼이 어린이 예술교육 프로그램이 단순한 체험을 넘어 감각과 표현, 창작의 과정이 살아 있는 예술적 경험의 장임을 시각적으로 전달한다.

The Incheon Art Platform Children’s Creative Workshop video series documents the process of artists and children collaborating to expand sensory experience and creativity. It captures a creative journey in which children, whose sensory experiences have been diminished in digital environments, enter the artist’s world of practice, reconnect with their bodily senses, and experience art through making, movement, and participation.

Studio Immersion planned, filmed, and produced the project as a three-part series. Part 1 features artist Jeong Hye-jeong’s <Moving Sculpture Experiment: Looking Through a Hole.> Part 2 follows artist Kim Chae-rin’s <Moving Sculpture, Flowing Fingertips> including both the workshop process and the artist’s interview. Part 3 serves as an integrated chapter that expands the educational process into an exhibition, tracing how a world of work is created within a white cube space while focusing on moments of immersion as children recover their physical senses and creativity through collaboration with the artist.

Rather than presenting each program as an independent episode, the series is structured as a single narrative that connects the identity of each artist’s practice, the children’s participatory experience, and the flow leading toward the exhibition. Through this approach, the series visually conveys that Incheon Art Platform’s children’s art education program is not merely a hands-on activity, but a living artistic environment where the senses, expression, and creative process remain fully alive.